Tecnologia

Google Genie es lo más parecido que encontrarás a una sala de teletransporte: un botón de salto entre puntos aleatorios de Google Street View en los continentes que marques en el menú. Es como el “Tendré suerte” de Google.

La idea, surgida en la mente de Joe McMichael, es de lo más sencillo: una pantalla única, sin cartografía de referencia (salvo un pequeño cuadro de GMaps que es mejor no mirar para que la sorpresa sea mayor), a través de la que podemos saltar de forma aleatoria a cualquier lugar del planeta que haya sido registrado en Google Street View.

¿Eres capaz de reconocer un paisaje elegido de forma aleatoria?

http://web.mit.edu/~jmcmicha/www/globegenie/

La realidad aumentada es una tecnología que a pesar de avanzar lentamente cada vez está más presente en nuestro día a día. Pensando en lo que nos puede deparar en el futuro, Keiichi Matsuda, un estudiante de arquitectura, ha creado este interesante vídeo. Personalmente no me imagino un futuro así de caótico por obra de la realidad aumentada, pero me parece una buena muestra de lo que podría llegarse a conseguir.

La última vez que hubo tanta expectación por una tablas, éstas tenían unos mandamientos escritos.

El iPad es el mayor avance que ha habido en tecnologías de lectura en el cuarto de baño en toda la historia.

Si el Kindle parecía un gadget de los 70, ha envejecido en hora y media otros 15 años.

El iPad sin 3G es como el Audi A3 1.6: puede que exista, pero nadie lo compra.

iPad y el porno: Fácil… es bastante sencillo sostener algo que sólo pesa unos 680 gramos con una mano.

Ya sólo faltan el iPed, el iPid y el iPud para tener la colección completa.

A principios de 2005 se anunciaba la iniciativa OLPC (One Laptop Per Child, Una Laptop para cada niño) con el objetivo de crear una computadora adecuada para los países en desarrollo, que pudiera manejar cualquier niño y cuyo costo no superara los 100 dólares. La idea así planteada era tan sencilla como atractiva: todos los medios se hicieron eco de ella. El hecho de que estuviera apoyada por el gurú digital Nicholas Negroponte, una figura clásica del mundo de la tecnología y toda una figura dentro del MIT sirvió para que fuera acogida. En una de la sprimeras presentaciones la idea se definía así:

Se trata de que los niños puedan disponer de una portátil que les permita acceder a la computación, a la gestión de documentos e imágenes, a acceder a Internet. Pensado para superar la brecha digital y para los países en los que una computadora representa una barrera. Pero también para los países ricos donde las escuelas no disponen de recursos para informatizar las aulas. Tiene una pantalla que pasa del blanco y negro a color, dependiendo del uso, para ahorrar batería; incluye un procesador de 500 MHz, 1 GB de memoria Flash, conectividad Wi-Fi, 4 puertos USB y ¡una manivela para darle energía!

El anuncio y los prototipos  mostrados en aquel entonces fueron tan impactantes que la gente quería comprarla aunque no existiera. Además de los países en desarrollo, muchas escuelas del mundo occidental se mostraron interesados en adquirir los mismos equipos: no tenían nada parecido en sus aulas, si acaso PCs viejas y un tanto inservibles. La gente quería comprar uno en las tiendas, ya. Se ideó una fórmula por la que se pudiera adquirir el OLPC en Amazon para uso particular, pagando el doble (200 dólares) lo cual incluyera una donación para otra unidad en los países en desarrollo. No parecía difícil que todo niño acabara teniendo uno: la cifra mágica se marcó en 500 millones de niños de todos los rincones del planeta.

Se le apodó Laptop 100 y al poco recibió el apoyo de la ONU. Se desató un encendido debate sobre qué procesador y qué sistema operativo debía incorporar: muchos creían que lo mejor era usar un sistema libre como Linux; Microsoft ofreció licencias de Windows y Office a 3 dólares y su oferta fue aceptada. El ordenador se llamó finalmente XO.

Pero al poco tiempo se vio que cumplir el objetivo en cuanto a precios era especialmente complicado con la tecnología del momento. El proyecto quedó un poco desvirtuado: se marcaron 200 dólares como una cantidad más realista. A finales de 2007 ya se estaban fabricando los primeros modelos, cuyo precio de coste eran unos 190 dólares en pedidos de mil unidades. En la hoja de ruta de desarrollos futuros había modelos con diferentes prestaciones, capacidades y precios. La gente podía comprarlo en Amazon por 200+200 = 400 dólares… pero por esa cantidad ya era casi mejor comprarse un portátil «de verdad». Vendieron poco más de 10.000 unidades.

Entonces se reabrió el debate de si el OLPC era un proyecto tecnológico o un proyecto educativo (la idea original de Negroponte). La crisis que comenzó en 2008 afectó a la economía de muchos países en desarrollo, que modificaron sus previsiones y apoyos respecto al proyecto; también la propia OLPC se vio afectada. El proyecto, que ha recibido hasta 2010 pedidos de distintos países por un total de casi 1.500.000 unidades, parecía descontrolado. Cada vez se veía más improbable que la idea original pudiera llevarse a buen puerto.

Lo que sucedió entonces es digno de estudio.

En los últimos años esa misma crisis mundial había impulsado a la creación de nuevas pequeñas empresas de productos baratos; los avances en la tecnología y la amplia oferta hicieron disminuir también los costos, como sucedió con el tamaño de los componentes, e incluso surgió otro sistema operativo como alternativa real (Android). Los netbooks llevaban tiempo de moda y sus precios (siendo equipos independientes y comercialmente viables, esto es, con cierto margen para el fabricante y los distribuidores) se acercaban a las barreras de los 300, 200 y 100 dólares poco a poco.

Varias compañías, como Augen y Cherrypal, anunciaban laptops de verdaderamente menos de 100 dólares, con prestaciones razonables. No eran tan elegantes como los prototipos futuristas del OLPC, pero sus precios eran una realidad. ¿Cómo pudieron conseguirlo? Los equipos se construían con piezas baratas de distintas marcas y peculiares orígenes, compradas por lotes, a veces modelos descatalogados o reciclados. Esto hacía que en ocasiones equipos «nuevos» del mismo pedido acababan teniendo características ligeramente distintas. El mínimo olímpico del folleto era lo que realmente se vendía: una pantalla de 7 pulgadas (800 x 480) con sistema Android 1.6, procesador ARM9 a 400 MHz, 256 MB de RAM + 2 GB de Flash, Ethernet, teclado y touchpad, varios puertos USB, ranura para tarjetas SD a modo de «discos duros», altavoces y micrófono. Algunos modelos venían con “algo más” pero esto era lo garantizado.

Lo siguiente que sucedió ya en 2010 fue una pequeña conmoción que se dejó sentir con fuerza entre todos los allegados al proyecto: en la India se anunciaba un portátil educativo de 35 dólares, y lo hacía el Ministro de Desarrollo del país. El portátil en cuestión tiene una pantalla táctil de 7 pulgadas (800×480), un procesador ARM9, teclado, 2 GB de RAM, Wi-Fi, USB y funciona con tan solo 2 watios de potencia. Utiliza Linux como sistema operativo y aunque muchos se mostraron escépticos en un principio incluso la gente del OLPC le dio la bienvenida deseándoles lo mejor y ofreciéndose a colaboraciones futuras con algunas ideas interesantes.

Esta historia enseña cómo computadoras hasta hace poco impensables han alcanzado precios como 200, 100 y ahora 35 dólares. ¿Hasta dónde se puede llegar? Probablemente no mucho más allá, pero teniendo en cuenta como comentaban el otro día que el usuario medio de un iPhone se gasta unos 80 dólares en programas, tal vez en pocos años veamos a los fabricantes regalando portátiles y tablets, y no precisamente construidos con piezas baratas, sino con todas sus prestaciones: simplemente para que la gente pueda gastar dinero con ellos. ¿Acaso no se hace hoy en día lo mismo al subsidiar teléfonos de alta gama a cambio de contratos de larga permanencia?

Tiempo al tiempo.

Adaptada al “mexicano” vía: Microsiervos

Interesante infografía sobre cómo se vería el mundo en formato mapa si los paises fueran de la Web 2.0

Muchos piensan que las redes sociales y su efecto en la sociedad moderna son algo actual y revelador; pero lo cierto, es que lo único realmente novedoso son las plataformas virtuales y su tecnología.

La forma de relacionarnos ha sido prácticamente la misma desde que la sociedad moderna existe.

Así que no es necesario elaborar manuales deconducta “nuevos” ni mucho menos normas y procedimientos para actuar en Red. Sólo hemos de aplicar lo que ya sabemos y lo que hemos aprendido desde que tuvimos noción de nuestra existencia… Si, me refiero a todas esas reglas que nuestros padres, y luego nuestros abuelos, nos han enseñado desde que éramos niños.

Es tan sencillo como aplicar los mismos principios y habilidades sociales que seguramente te inculcó tu abuela mientras te cuidada y te consentía (al menos fue lo que me pasó a mí).

Te dejo con las 10 lecciones que seguramente te dejó tu abuela, y que ahora son perfectamente aplicables a una estrategia de Social Media:

1. ¡Cuida tus modales!: La web 2.0 sigue siendo un ámbito social, y aunque estamos interactuando en un espacio virtual, siguen aplicando las mismas normas sociales tradicionales. Así que si te comportas de forma maleducada y grosera, conseguirás el mismo efecto que cuando lo haces de forma presencial en sociedad.

2. ¡Métete la camisa dentro del pantalón!: La presentación personal es tan válida e  importante en el mundo virtual como en el mundo real. Así que asegúrate de estar consciente de cómo te ven los demás. Y no me refiero sólo a la foto de tu perfil.

3. ¡Da las gracias!: A las personas les gusta saberse apreciadas, y no se necesita mucho para convertir a un conocido en un amigo dentro de las redes sociales. Un simple “gracias”, o cualquier otra interacción humana genuina y llena de gratitud te ayudará a conseguir tus objetivos.

4. ¡Quita los codos de la mesa!: Actuar con respeto delante de los demás demuestra que los valoras, lo que generalmente resulta en que te valoren a ti aún más. En los medios de sociales, todo va de respeto y valores.

5. ¡Baja el volumen de la música!: No contribuyas con el ruido y no hables más alto de lo necesario. Escucha lo que quieras cuando andes en tu propio espacio personal, pero ten cuidado de no molestar a los demás y baja el volumen cuando el ruido de tu conversación sea demasiado alto.

6. ¡No prometas lo que no puedes cumplir!: Un compromiso es un compromiso. Si has dicho que colaborarías en hacer un artículo, no esperes a que te lo recuerden. Si muestras una imagen participativa, mantente preparado para estar ahí cuando te necesiten.

7. ¡Cómete también los vegetales!: Hay algunos aspectos del Social Media que no nos gustan, pero que son tan importantes como los que nos entretienen. Asegúrate de mantenerte al día, pero no sólo con lo que te agrada, sino también con lo que importa, aunque a veces pueda parecer tedioso.

8. ¡Apaga eso y ponte a leer un libro!: Estamos llenos de tecnología y hemos olvidado lo básico. Un buen libro, un paseo, una conversación presencial, pueden conseguir la inspiración y la creatividad que los medios virtuales no pueden.

9. ¡No digas mentiras!: La moneda de intercambio de la Web 2.0 y sobre todo de las redes sociales es la confianza (es el nuevo capital social), en donde también se sostiene tu reputación. Y si la gente no puede confiar en ti, no tienes entonces ningún valor para ellos. No eres nadie en la Red.

10. ¡Cuida tu lenguaje!: En la Red, podemos decir lo que queramos, pero no se puede no borrar ni recuperar. Todo lo que dice, allí se queda, para siempre y puede ser escuchado también por siempre, piensa bien antes de decir o publicar cualquier cosa.

LinkedIn es una red social para todo tipo de negocios y relaciones profesionales. Aunque el número de usuarios crece cada día en esta plataforma, lo cierto es que muchos de sus miembros no aprovechan todos los recursos y potencialidades que les ofrece, fundamentalmente por falta de tiempo o conocimiento. Un artículo de Chris Brogan, especialista en negocios y medios sociales, expone algunas de las claves para mejorar la presencia en LinkedIn y que ésta sea lo más eficaz posible para nuestros objetivos.

1. Sobre la actualización del estado No hay que actualizar el estado en LinkedIn ni enlazarlo con Twitter, ya que a la gente no le importa conocer que se está haciendo en ese momento. Sí tiene sentido actualizar con proyectos profesionales o planes de futuro en los que uno se pueda estar embarcando.

2. Enlazar al blog y a Slideshare Es conveniente que se enlace el blog y la cuenta en Slideshare, con aquellas presentaciones útiles y un canal generador para el negocio del usuario.

3. Apuntarse a grupos No se trata de crear un grupo de inmediato, pero sí de unirse a algunos de los más importantes en cada país. Esto permite conectar con gente de una zona geográfica concreta, lo que puede servir también para enlazarles en un momento dado. Incluso puede ayudar a localizar a la audiencia que se quiere llegar por intereses profesionales.

4. Responder preguntas Puede resultar de interés realizar preguntas relacionadas con un determinado negocio para conseguir feedback de la gente y conocer aspectos de una empresa, producto o servicio.

5. Conexiones frecuentes Aprovechar este servicio para conectar frecuentemente con determinadas personas que puedan interesarnos para establecer relaciones profesionales. La presencia en este tipo de redes sociales puede servir para llegar a personas afines con nuestras ideas y a las que les puede resultar convenientes nuestras ofertas.

6. Sistema de recomendación Se debe explotar esta posibilidad, puesto que en el sistema de reputación es donde reside el valor más destacable de esta red. Recomendar a personas de las que se tengan referencias profesionales y que no.

7. Fijar y cumplir un horario Es conveniente entrar unos 20-30 minutos cada semana. ¿Para qué? Para descargar los contactos, para ver si hay algún contacto conectado y hablar con él. En definitiva, marcarse unos hábitos muy simples, pero para los que se requiere programa el tiempo.

8. Cursar invitaciones Para ampliar la red de contactos es preciso arriesgarse e invitar a personas a que se unen a nuestra red de contactos profesionales.

Imagínense por un momento un papel en su bosillo que pueda ayudarles a localizar una dirección. ¿Un mapa? ¿Un garabato escrito?

Ahora imagínense, que ese mapa te ayuda a localizar la posición geográfica en 360º. ¿Imposible? Ya no. Google ha lanzado su versión Beta en México del software de localización geográfica Google Street View, integrado a su servicio

Ahora podremos ver los puntos de referencia que se encuentran cerca de nuestro destino cuando buscamos llegar a algún lugar en esta caótica ciudad. Además que se integrarían los negocios anunciados mediante el servicio de Google Adwords para su localización.

Creo que imaginarnos un “papel pantalla” que se pueda doblar y guardar en nuestro bolsillo y que aparte tenga un mapa de 360º como éste, es un escenario que estaremos disfrutando en muy poco tiempo.

Da click en la imagen para ir al Palacio de Bellas Artes en Google Street View

Campus Party , el evento de tecnología creatividad, cultura y ocio digital en red con mayor reconocimiento a nivel mundial, presentó en conferencia de prensa a Steve Wozniak, co-fundador de Apple Computer, quien contestó las preguntas de los asistentes.En el marco del Campus Party México powered by movistar, el ingeniero californiano explicó que la tecnología debe enfocarse en el presente y que en los próximos cinco años, en impulsar la educación y el crecimiento de la sociedad.

“La tecnología debe ser gratuita sobre todo para las escuelas y los programas que se desarrollen en el futuro cercano, deben impulsar su uso para facilitar la vida del ser humano”, agregó.“Los desarrolladores y las empresas tecnológicas deben ser innovadoras en la generación de soluciones para la industria. Un ejemplo de ello, deben ser las aplicaciones para movilidad, sobre todo en teléfonos inteligentes o smartphones, agregó, y deberán tener un enfoque más educativo. Las  empresas  deben enfocar su mercadotecnia en vender productos accesibles a toda la población con mayor innovación a menor precio”, asentó.En ese mismo sentido señaló que tanto la televisión, como Internet deben generar contenidos sorprendentes para cambiar el mundo y transformar la enseñanza en los niveles básicos.

Comparó  el crecimiento tecnológico a la innovación con el multimedia como la película Forrest Gump, donde Tom Hanks decidió correr y correr de un momento a otro hasta lograr sus objetivos, mismos que no fueron planeados, pero solucionaron la vida durante su recorrido a muchos ciudadanos.“Las computadoras deberán ser más inteligentes y veloces para impulsar el desarrollo de la humanidad donde la filantropía tiene un papel muy importante. El mercado del diseño tiene un gran potencial de desarrollar infinidad de aplicaciones y soluciones para los jóvenes, pero ahora se piensa en la ecología y las tecnologías sustentables”, explicó el californiano. Finalmente, iWoz, dijo que Campus Party deberá generar la tecnología del futuro y aseguró que de México saldrán propuestas que dejarán huella en el futuro, “junto con la computación e Internet aportarán cosas muy importantes para el futuro de las nuevas generaciones”

Vía Prensa Noiselab

Ya he visto a mucha gente quejándose de que no les gusta la nueva interfaz de imágenes de Google. Algunos dicen que se encuentra todo amontonado y que falta información sobre pixeles, que se ve muy desordenado y la verdad es que yo pienso parecido. Aquí el tip para cambiarlo.

La cosa es tan simple como ir al final de la página, en donde bajo el link de “Más resultados” encontrarás otro que dice “Cambiar a la versión básica” y listo, vuelta al pasado, tan sencillo como eso. ¡Sólo había que poner ojo!.